“قياس” .. كما يجب أن يكون!

كلما تناولت مجالاً لتصدر رأياً حوله لا يصح أن تصدر رأياً من منطلق تنظيري فقط، بل لابد أن تنطلق من واقع خبرة معايشة؛ ليكون الرأي الصادر مقاربًا للواقع، والحديث حوله منسجم مع موضوع القضية، والتقويم أقرب للمنطق منه إلى التوقع.
حديث مقالي هذا الذي كنت عدة مرات أود خوض الكتابة فيه لكني آثرت أن أترك الإشارة إليه حتى أعايش حدثه بنفسي، فـ “قياس” صمم بداية للطلبة والطالبات في المرحلة الثانوية، ومن ثم للمعلمين المقبلين على امتهان التدريس، وهذان المجالان ليس لي قدرة للحكم على نوعية أسئلتهم؛...

“قياس” .. كما يجب أن يكون!

“قياس” .. كما يجب أن يكون!